Källkritik och mediepåverkan
Att kritiskt granska texters innehåll och bedöma tillförlitlighet, ursprung och uttryckssätt är en läskompetens som krävs i dagens samhälle.
I både skolans och bibliotekens demokratiska uppdrag ingår att ge alla möjlighet att utveckla källkritiska förmågor och perspektiv. Dessa kunskaper har blivit allt viktigare i takt med att strategisk och målinriktad mediepåverkan ökat. Den kritiska läskompetensen grundar sig på en god läskunnighet - ett mål som sammanför hela lärstigen med bibliotekens uppdrag att främja en mångsidig läskunnighet.