Annat

Tema: Bibliotekens användning, förändringar i användning av bibliotek och främjande av biblioteksanvändning.

De nyländska bibliotekens sommardag ordnas på plats i Borgå.

Enligt bibliotekslagen hör det till allmänna bibliotekens uppgifter att främja en samhällelig och kulturell dialog. I flera projekt och vid olika tillfällen som ordnats på bibliotek har man funnit att Erätauko-, på svenska Dialogpaus -metoden, är ett ypperligt redskap för detta. 

Dialogpaus-metoden är även bra för att facilitera personalmöten, kundpaneler, bokklubbsmöten och andra möten på biblioteket. Utbildning är nyttig för chefer, förmän, evenemangsansvariga och alla andra som jobbar med människor på bibliotek 

Vill du som ledare eller medarbetare vara med om att förbättra kommunikationen i din arbetsgemenskap, i din organisation och i samhället?  Med hjälp av Dialogpaus-modellen får du konkreta verktyg att leda konstruktiva samtal vilket bidrar till en stärkt förmåga och kunnande i olika möten med människor.

Enligt bibliotekslagen, hör det till allmänna bibliotekens uppgifter att främja en samhällelig och kulturell dialog. I flera projekt och vid olika tillfällen som ordnats på bibliotek har man funnit att Dialogpaus -metoden är ett ypperligt redskap för detta.

Pekka Saarikorpi: forskare, musiker, kulturproducent

Välkommen på lunchföreläsning till Luckan Helsingfors! Anmälan till: smartkultur@luckan.fi

Välkommen på den årliga biblioteksdagen för Nylands bibliotek. Den här gången träffas vi på det splitternya Lippulaivabiblioteket Esbo! Temat för Nylands biblioteksdag är i år biblioteket som syns och gör skillnad Dagens anföranden behandlar ur många olika synvinklar den synlighet biblioteket och dess verksamhet har för medborgarna och beslutsfattarna. Hur påverkar synligheten bibliotekets slagkraft och hur kunde man utveckla synligheten och slagkraften med användaren i fokus?  

Att kritiskt granska texters innehåll och bedöma tillförlitlighet,  ursprung och uttryckssätt är en läskompetens som krävs i dagens samhälle.   

I både skolans och bibliotekens demokratiska uppdrag ingår att ge alla möjlighet att utveckla källkritiska förmågor och perspektiv. Dessa kunskaper har blivit allt viktigare i takt med att strategisk och målinriktad mediepåverkan ökat. Den kritiska läskompetensen grundar sig på en god läskunnighet - ett mål som sammanför hela lärstigen med bibliotekens uppdrag att främja en mångsidig läskunnighet. 

Vad säger forskningen? är en ny webbinarieserie som presenterar och diskuterar aktuell forskning som kan vara av intresse för dig som arbetar inom bibliotek, skola eller småbarnspedagogik.  

Vi pejlar på det specifika och det allmänna - nyfikna på vad som försiggår inom forskningen och öppna för nya perspektiv på vår omvärld.

Det första webbinariet är tvådelat. Du kan välja att följa med det ena eller båda. 

Regionförvaltningsverkets biblioteksväsende fortsätter ordna frivilliga acceleratorevenemang som stöd för sökandenas projekt- och ansökningsberedning. I en accelerator får du presentera dina egna idéer och utveckla dem tillsammans med andra. Du får stöd för planeringen av ansökan om understöd i ett tidigt skede. Kom modigt med!

Ansökan om understöd görs i november 2022 och ansökningsanvisningen publiceras i augusti-september. RFV beviljar understöd till projekt som främjar:

Vad är bibliotekens roll i det digitaliserade samhället och varför behövs bibliotek nu och i framtiden? När digitaliseringen inte kan stoppas hur bör vi agera med den i bokbranschen? Hur delas pengarna i fortsättningen och är det möjligt att leva genom att skriva? Om bland annat dessa ämnen samtalas på e-biblioteksprojektets evenemang Kuoleeko kirja, entä kirjasto? (Dör boken eller biblioteket?). 

Att kunna besöka biblioteket, använda sig av material och lokaler utanför de bemannade öppettiderna möjliggör för fler att ta del av bibliotekens tjänster. Meröppet kan alltså innebära ett mervärde för kommuninvånarna. 

Men vad vill man åstadkomma med meröppet? Är det en inbesparingsmetod, eller mer än bara öppet? Hur möjliggör man för användarna att tryggt vistas i det obemannade biblioteket? Hur mycket frihet och vilket är ansvaret? Vad behöver man tänka på?